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来源:鱼爸爸选修笔记
叮咚教室的8元部分是否可靠？我使用斑马英语和Gkid英语来比较4个维度，实际上.
鱼先生
浙江大学硕士
9D-SE课程评估系统的创始人
父母背后的教育内部人士
作为评估者，我经常推荐为孩子选择在线课程的家长：学习组合拳。
什么是“组合拳击”？简而言之，有一个“主人”和一个“二级”。
例如，VIPKID，哒哒英语和其他课程是“主要课程”，专注于轻型课程的英语学习应用程序是“主题”。
那么，补充课程是什么？
除了着名的斑马英语，叽呱，蛋糕英语，大熊英语等机构外，还有升级和修订的叮咚教室和最近新的Gkid英语。
补充课程的选择同样重要。作为热点的父母，鱼先生立即去体验后两个应用程序并与Zebra英语进行了横向比较。
评估结果非常详细，请耐心等待。
类模式: 1V1/1V2
斑马英语，Gkid和叮咚教室都被记录和记录。如果他们与班级模式分开，他们各自的特征是非常明显的。
先来看看Zebra English。
Zebra英语（1V1教学）核心教学模式是“AI真人外教+课后社区辅导”。
课程安排为每周5节课，每节课15分钟。从周一到周三学习新知识，并在周四和周五帮助您的孩子进行复习。
（Zebra英语体验课程的屏幕截图）
Gkid English与Zebra English非常相似。它也是1V1教学和“AI外籍教师+课后社区辅导”模式。
但它有一个特殊的地方，就是它的外教不是真正的老师，而是一个AI虚拟外教（如下图所示，下面将具体评估）
除了星期一到星期五的AI互动课程外，Gkid周末还会有一个单独的真人图画书《Reading with Amy》。
最后，我们来看看课程。
教室是三个中唯一一个教1V2的教室。
课时需要预约，预约时间为7:00至21:30。
虽然班级是必需的，但选择向班级报到的家长可以放心，缺席课程不会消耗上课时间，不到5分钟的课堂时间将返回上课时间。
- 班上每班25分钟。周一至周日有课程，课堂时间更灵活。
轻松课程的不良互动，同伴学习因素的增加，可以缓和课堂气氛：
通过轮流回答问题，游戏PK和其他模式，孩子们可以找到更多乐趣。
同伴学习可能会更加嘈杂，孩子们可以选择在课堂上关闭相机，这样他们的同伴就无法看到或听到自己的声音。
总之，只要录制视频，成本低，价格非常实惠，轻型级平台就可以重复使用。
家长可以利用轻松课程的价格优势，选择合适的课程，并给孩子一个英语启蒙。
内容重点+乐趣
内容焦点和乐趣是决定此类应用是否适合特定类型儿童的关键指标。
由于本节涵盖了很多内容，我决定按照之前的顺序进行，为每个人做一个详细的解释：
斑马英语
（斑马英语课程系统）
斑马英语课程系统分为L0-L6，共7个级别，年龄划分也更详细。
下面，我们来看看Zebra英语系统课程的组成：
Zebra英语系统课程由七部分组成：
01视频（外籍教师主演本课程内容短剧）
02字（文字和图片）
03故事（多个图片组成一个小故事，真人教孩子发音，单词和相关句型）
04说（孩子说，系统得分）
05测验（小测试（多项选择题和录音分数）
06报告（日学习结果报告）
07斑马的电话（模拟视频聊天）
Zebra英语的前四个链接侧重于儿童听力的输入，后三个链接用于巩固知识。
通过以上分析，我相信大家也可以看到，斑马英语教学的重点是培养孩子的听说能力和阅读能力。
从趣味的角度来看，Zebra English使用“动画课件+ AI外教师现场教学”模式。
优质的课件和生动有趣的情境教学有助于吸引儿童的注意力，帮助儿童学习和理解阅读。
Gkid英语
（Gkid课程体系）
根据Gkid的官方介绍，Gkid English的课程系统基于Blues阅读评估系统（由美国Metametircs Education开发）。
总共有5个级别。在学习阶段的这一部分，Gkid只划分除“启蒙”和“初级”之外的两个类别。
与Zebra English相比，Gkid在课程体系的划分上显然不够详细。
从课程内容来看，Gkid主要教授图画书（每两个版本一本图书），如下：
01识别单词，通读图画书，鼓励孩子发音
02基于以上课程，加强和改进
不难看出Gkid的内容侧重于儿童的认知能力和图片阅读能力，以及较少的句型和语法扩展。
从有趣的角度来看，Gkid English有三个有趣的设计：AI虚拟外教+游戏课件+ 3D面部宠物
当孩子第一次接触时，虚拟外教将更加亲密，并且还可以很好地指导孩子的开放。
但无论你回答错误答案还是含糊不清地回答，虚拟外教都会鼓励孩子“再试一次”。经过长时间的学习，孩子难免会感到无聊和单身。
在课程中，Gkid将在课件中散布一些游戏，例如区分单词/挑选单词。与课堂相比，游戏形式较少，乐趣平均。
（左上角是Gkid的3D脸部宠物）
当孩子读到单词时，3D Face Assistant Gilly会做一些表达并翻译一些图画书内容。
它的优点是它可以吸引儿童的注意力。不好的是，有时感觉太强烈，相对尴尬。
作为一个仅在今年3月推出的机构，Gkid的英语发展仍然很好，但仍需要进行改进和市场测试。父母在选择向该机构报到时也应该考虑更多。
叮咚类
该课程分为两门课程：美国小学课堂和自然拼写。
美国小学教室L0-L6有七个等级，包括单词，句型，固定搭配，语法，紧张知识等，侧重于培养儿童的听，说，读，写能力;
自然拼写课程主要是帮助没有基础的孩子学习26个字母的发音，写作和打电话技巧。
与Gkid相比，该类的内容系统相当全面。
以美国小学L2 L1 Fruits为例，让我们分析课堂内容的重点。
（课堂界面与现场课程非常相似）
在Fruit1上，外国老师带孩子们学习梨，樱桃，柠檬，葡萄等词语，“你喜欢什么水果？” “我喜欢梨子。”
与Gkid相比，该课程更注重儿童对字母，句型和词汇的学习，而较少关注阅读能力的扩展。
此外，课堂的乐趣也更加突出。除了整个教室的奖励机制（有一个小星级奖励），还有各种丰富的游戏形式。
例如，具有海洋背景的小房屋，消除白字的小魔鬼，拖放游戏，保龄球游戏，火车接送游戏，刮刮卡游戏，拼图游戏等等。
在课堂上，孩子们将在玩耍时学习。在获得比同龄人更多的明星之后，您将获得极大的满足感。
然而，应该注意的是，不熟悉字母或单词的儿童将难以听取声音选择词和泡沫消除游戏。家长必须接受咨询。
升级了教室的修订版后，内容和乐趣都得到了很大的提升。
具有生动和竞争心态的儿童可以选择向课堂报到并在丰富的游戏中获得一些词汇和句型的积累。
免费资源
Zebra English的免费资源分为3个部分：“图画书+斑马FM +班级教师时间”。
图画书的内容侧重于“生活”，包括我的衣橱，我的房间，玩具，课堂等主题。
孩子们需要听图画书（有翻译，你可以选择看或不看），然后你就可以关注。
英国儿童歌曲Zebra FM不到60秒，更加生动可爱。
（校长时间）
“班主任时间”是孩子们的主要科学。外国教师通过视频录像，儿童花园探险，复活节，蹦床和樱花节更受儿童欢迎。
但这部分外籍教师的口语速度比较快，弱基础的孩子只能看它，“理解”和“跟随”就很难了。
（Gkid绘画屋）
Gkid的免费资源目前只有一本图画书，分为“AI推荐，启示2-4岁，小学5岁+”，虽然它是针对性的，但相对单一。
免费课堂上的免费资源都在“学习天堂”中：
[见]动画岛，孩子们可以通过观看动画来学习字母和单词;
[Play] Puzzle Island是一个图片猜词和英语词汇分类挑战;
[阅读]岛上的孩子们可以阅读图片，听录音并跟随它们;
[听]儿童歌岛，顾名思义，是一首儿童歌曲，时间约为1-3分钟。
一般来说，课堂上的免费资源非常丰富，乐趣也很好，这可以成为正式课程的一个很好的补充。
本评论摘要
好的，这个评估已经结束了。鉴于这三个机构的主要特点和缺点，鱼先生也会在这里给你一个总结：
（斑马英语）
斑马英语
1.对比，斑马英语更系统（但知识更窄），这有利于儿童学习闭环;
2.缺点是它专注于阅读和词汇，不能满足儿童的全部听，说，读，写需求
3.课程包隐藏神秘感，无论是半年包装/年包装，还会有2个小时;
Gkid英语
1.特点是进度很长，每节课都会不断重复;
2. AI虚拟教师和3D脸部宠物辅助教学系统Gilly，强烈的亲密感;
3.轮廓相对粗糙，免费单一;
（叮咚类）
叮咚类
1.最大的特点是词语的模式和幻想是高度重复的，可以帮助孩子巩固和加强知识;
2.与同等课程相比，价格更优惠;
3.类似于活类的类接口会对孩子的学习产生一定的约束作用;
4.叮咚课堂内容知识点大多是4-5个单词，1个关键句型，知识点少;
了解这三个机构的优点和缺点只会让你在课堂上有一个底线。最后，鱼先生还会举例说明“选择指南”：
三个适合轻度课程的孩子
1. Zebra英语专注于阅读和词汇，适合已经开悟一段时间并且需要扩展词汇和阅读系统的孩子;
2，Gkid英文风格很可爱，免费资源也是针对启蒙的孩子。适合处于启蒙阶段且想要锻炼孩子阅读能力的年幼婴儿;
3，叮咚课堂乐趣，主要1V2学习，更生动，胜利的孩子可以在课堂上获得不同的乐趣;课堂内容涉及自然拼写，单词，句型和语法，很难对于有英语基础但词汇量较少但句型和语法较弱的孩子来说，这也是一个不错的选择。
无论是斑马英语，Gkid英语，叮咚叮咚教室，还是叽,成长中的兔子英语.它们都是轻松的课程，只适合儿童的英语启蒙“甜点”，而不是晚餐。
如果您在课堂上只选择轻松课程，您孩子将学到的知识将受到限制。最好用主线课程学习并玩“组合拳击”。
至于如何打组合拳，如何做出好的拳击组合，都需要有针对性。如果您有需要，请让我谈谈它，个人微信（Daddy-Fish）。
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